Christine a proposé aux classes de s'inscrire dans une démarche :
utiliser la marche comme expérience, comme exploration, comme occasion d'aborder les notions d'espace, de durée, de temps ...
accumuler des impressions, des sensations, "capter" des éléments du paysage ...
garder des traces graphiques, vidéo photographiques ou autres .
échanger les points de vue, partager, donner à voir ...
mettre en mémoire par toutes sortes de moyens sa perception des déplacements, des mouvements, des organisations dans l'espace comme autant de "chorégraphies" .
