un espace où le geste est privilégié ...

un espace qui invite à l'action ...

les enfants sont invités à voir mais aussi à toucher, sentir, manipuler, choisir toutes sortes de matériaux et ainsi en découvrir et en apprécier au travers de leurs sensations le grain, la texture, l'odeur, la consistance .

manipuler, expérimenter, tâtonner sans que soient téléguidés les choix, se laisser guider par sa curiosité, son affectivité, ses sensations ...

pour prolonger le plaisir de la découverte, on procède à des inventaires d'actions possibles:

assembler peindre découper cacher encadrer relier suspendre

une diversité de gestes est ainsi proposée comme autant d'expériences sensibles où vécu et imaginaire peuvent se croiser.Chacun peut éprouver de la manière la plus active possible ce que met en jeu la transformation, avoir un contact sensoriel, corporel avec les différents matériaux qui s'assemblent, se transforment au gré de l'imagination ou des envies